Keresés
Keresés
Close this search box.

hu / en

Csontos Tamás Az elmaradt humán tőke beruházás hosszú árnyéka: magyar-lengyel összehasonlító elemzése a Világpolitika és Közgazdaságtan folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Fertő Imre "Az üzleti kutatások társadalmi hatásáról" című esszéje megjelent a Közgazdasági Szemle májusi számában Tovább olvasom

Tovább olvasom

Gender-based differences in eco-efficient farming - Fertő Imre, Baráth Lajos és Štefan Bojnec tanulmánya megjelent a Scientific Reports folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Berkes Judit, Páthy Ádám, Egyed Ildikó és Rácz Szilárd tanulmánya megjelent a Journal of Urban and Regional Analysis szakfolyóiratban Tovább olvasom

Kiadja a Bukaresti Egyetem Tovább olvasom

Ha száll a por, még gyerekből is kevesebb születik - Szabó-Morvai Ágnes kifejti, miképp kell értelmezni a tanulmány adatait Tovább olvasom

Tovább olvasom

A fiúk tényleg sokkal jobbak matekból? – A szülők is torzítják a lányok önértékelését, ami kihat karrierjükre is Tovább olvasom

Tovább olvasom

Fertő Imre és szerzőtársai új tanulmánya megjelent az Agricultural Economics cseh szakfolyóiratban

Regional trade agreements, globalization, and global maize exports András Bence Szerb, Arnold Csonka, Imre Fertő Agricultural Economics (published by the Czech Academy of Agricultural Sciences) Online first articleReceived: July 5, 2022Accepted: September 15, 2022Published online: October 21, 2022 Abstract: Globalisation is also having a profound impact on international agricultural trade. This study examines the impact […]

Hermann Zoltán és Molnár Gyöngyvér cikke megjelent a Learning and Instruction folyóiratban

  Short- and long-term effects of COVID-related kindergarten and school closures on first- to eighth-grade students’ school readiness skills and mathematics, reading and science learning  Gyöngyvér Molnár – Zoltán Hermann Learning and Instruction Volume 83, February 2023 Highlights Remote learning led to short- and long-term consequences for students’ learning. Kindergartners and 1st graders lost the […]